Eripedagoogika

Eripedagoog on spetsialist, kes uurib ja arendab lapse või nooruki tunnetustegevusi (taju, mälu, mõtlemine, tähelepanu), õpioskusi, suulist ja kirjaliku kõne ning hindab koolivalmidust. Eesmärk on toetada õppijat nii, et tema tugevused saaksid maksimaalselt rakendatud ja arenguvajadused leiaksid sobiva toe.

Eripedagoogi konsultatsiooni käigus analüüsib eripedagoog õpivalmidust, koostöö- ja suhtlemisvõimet, iseseisvust, teadmisi, arenguseisundit ja motivatsiooni.

Eripedagoogilises teraapias tegeletakse tunnetustegevuste arendamisega, suulise ja kirjaliku kõne arendamisega, lugemis-, kirjutamis- ja arvutamisoskuse toetamisega, õppimisoskuste ja enesejuhtimise kujundamisega.

Kasutatavad hindamismeetodid on vaatlus, vestlus ning erinevad standardiseeritud testid (nt vaimse arengu hindamise testid, autismiga laste arengu hindamise test, kõnetestid jmt), individuaalsed tööülesanded ja praktilised harjutused. 

Töömeetoditeks on mängulised ja loovad tegevused, mis muudavad õppeprotsessi lapse jaoks põnevaks, struktureeritud harjutused, kus raskusaste kasvab järk-järgult ja individuaalselt kohandatud harjutused vastavalt õppija vajadusele. Eripedagoog kasutab oma töös visuaalseid ja digitaalseid abivahendeid (skeemid, pildid, õppekaardid, digiprogrammid). 

Vajaduse kaasatakse ravimeeskonda lisaks eripedagoogile ka laste- ning noorukite lisapädevusega psühhiaater, kliiniline (lapse)psühholoog, psühhoterapeut ning vaimse tervise õde.

Koostöö tagab lapse või nooruki arengule kõige paremini sobiva tervikliku toe.